Č. j: 2019 - 27

Spisový / skartační znak A.1 / A 10

Vypracovala: Helena Korecká, ředitelka školy

Schválila: Helena Korecká, ředitelka školy

Pedagogická rada projednala dne: 28. 8. 2019

Řád nabývá účinnosti dne: 1. 9. 2019

Úvod, všeobecná ustanovení

Školní řád vydala ředitelka mateřské školy v souladu ustanovením §30 odst. 1 zákona 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů a je závazný pro děti, jejich zákonné zástupce a zaměstnance Mateřské školy. Školní řád se řídí školským zákonem, vyhláškou č.14/2005 Sb. o předškolním vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů (dále „vyhláška o předškolním vzdělávání“), Listinou základních práv a svobod, zákonem č.500/2004 Sb., správní řád ve znění pozdějších předpisů (dále jen „správní řád“), zákonem č.258/2000 Sb. o ochraně veřejného zdraví, ve znění pozdějších předpisů (dále jen „zákon o ochraně veřejného zdraví“).

Základní informace

Název a adresa školy:

Mateřská škola Železný Brod, příspěvková organizace, Stavbařů 832, 468 22 Železný Brod

Telefon: 778 533 630, 778 493 489

E-mail: spec.mszb@volny.cz

Internetové stránky: www.ms-stavbaru.webnode.cz

Ředitelka školy: Helena Korecká

Učitelky: Kamila Šilhánová, Ludmila Michlerová, Renata Vargová, Alena Strnadová, Helena Havrdová

1. Zásady, cíle, práva a povinnosti účastníků předškolní výchovy a vzdělávání

1.1. Vzdělávání je založeno na zásadách podle ustanovení §2 školského zákona

• rovného přístupu každého občana ČR nebo jiného členského státu EU, bez jakékoli diskriminace z důvodu rasy, barvy pleti, pohlaví, jazyka, víry a náboženství, národnosti, etického nebo sociálního původu, majetku, rodu a zdravotního nebo jiného postavení občana
• zohledňování vzdělávacích potřeb jednotlivce
• vzájemné úcty, respektu, názorové snášenlivosti, solidarity a důstojnosti všech účastníků ve vzdělání
• svobodného šíření poznatků, které vyplývají z výsledků soudobého stavu poznání světa a jsou v souladu s obecnými cíli vzdělávání
• zdokonalování procesu vzdělávání na základě výsledků dosažených ve vědě, výzkumu a vývoji a co nejširšího uplatňování účinných moderních pedagogických přístupů a metod
• hodnocení výsledků vzdělávání vzhledem k dosahování cílů vzdělávání stanovených tímto zákonem a vzdělávací program

1.2 Základní cíle mateřské školy při zabezpečování předškolní výchovy a vzdělávání

• Mateřská škola v rámci předškolní výchovy a vzdělávání (dále jen vzdělávání)
• podporuje rozvoj osobnosti dítěte předškolního věku
• podílí se na jeho zdravém citovém, rozumovém a tělesném rozvoji
• podílí se na osvojování základních pravidel chování dítěte
• podporuje získávání základních životních hodnot a mezilidských vztahů dítěte
• napomáhá vyrovnávat nerovnosti vývoje dětí před vstupem do základní školy
• poskytuje speciální pedagogickou péči dětem se speciálními vzdělávacími potřebami
• vytváří podmínky pro rozvoj nadaných dětí

1.3 Práva a povinnosti účastníků předškolní výchovy a vzdělávání

Základní práva dětí přijatých k předškolnímu vzdělávání

Práva dětí:

• dítě má práva daná Úmluvou o právech dítěte (1989)
• dítě má právo na kvalitní předškolní vzdělání v rozsahu poskytovaném mateřskou školou podle jeho schopností a na podporu rozvoje jeho osobnosti
• dítě má právo na rovný přístup ke vzdělávání bez jakékoliv diskriminace
• dítě má právo na ústavně zaručená práva a svobody při výchově a vzdělávání a všech dalších činnostech školy
• dítě má právo na bezpečnost a ochranu zdraví během všech činností školy
• dítě má právo na fyzicky a psychicky bezpečné prostředí při jeho pobytu v mateřské škole
• dítě má právo účastnit se všech akcí pořádaných školou
• dítě má právo zúčastnit se všech aktivit MŠ v čase docházky, ke které bylo přijato, pokud to dovolí jeho zdravotní stav
• dítě má právo na akceptování jeho vývojových specifik
• dítě má právo na rozvoj a vzdělávání dle jeho individuálních možností a potřeb
• dítě má právo, aby bylo vedeno k základům plnění vytyčených klíčových kompetencí dle Rámcového vzdělávacího plánu předškolního vzdělávání
• dítě má právo při nástupu do mateřské školy na individuálně přizpůsobený adaptační režim (zákonní zástupci dítěte dohodnou s ředitelem školy a pedagogickými pracovníky nejvhodnější postup) 

Povinnosti dětí:

• respektovat učitelku, umět oznámit jakékoli přání, potřebu
• oznamovat učitelce jakékoli násilí – tělesné nebo duševní
• dodržovat hygienu
• pěstovat hezké vztahy mezi dětmi, vzájemně si neubližovat a pomáhat

Základní práva a povinnosti zákonných zástupců při vzdělávání dětí

Zákonní zástupci mají právo:

• být informováni o chování, průběhu a výsledcích vzdělávání dítěte
• konzultovat veškerou činnost školy s pedagogy
• informovat se o organizaci s režimu dne v mateřské škole
• přispívat svými nápady a náměty k obohacení vzdělávacího programu školy
• po dohodě s ředitelkou nebo učitelkou, za dodržení příslušných hygienických podmínek být přítomni výchovně vzdělávacím činnostem svého dítěte ve třídě
• konzultovat výchovné i jiné problémy svého dítěte s učitelkou nebo ředitelkou školy
• na diskrétnost a ochranu informací, týkajících se jejich osobního a rodinného života
• pověřit jinou osobu k vyzvedávání dítěte z mateřské školy – vyplnění pověření o vyzvedávání dítěte z mateřské školy
• získávat informace dle §12 odst. Zákona č. 101/2000 Sb., o ochraně osobních údajů a o změně některých zákonů
• nahlédnout do dokumentace školy-ŠVP PV, třídního plánu, plnění individuálního programu svého dítěte
• projevit připomínky k provozu mateřské školy
• přihlásit dítěte do mateřské školy dle svého výběru na informace a poradenskou pomoc školy v záležitostech, týkajících se vzdělávání podle zákona č.561/2004 Sb. (školský zákon) ve znění pozdějších předpisů

Zákonní zástupci jsou povinni:

• zajistit řádnou docházku dítěte do mateřské školy
• osobně předat své dítě učitelce do třídy / zodpovědnost za dítě přebírá učitelka až v okamžiku předání zákonným zástupcem nebo pověřenou osobou/. Je nepřípustné, aby dítě do mateřské školy docházelo samotné! Učitelka může předat dítě pověřené osobě pouze na základě písemného pověření, vystaveného zákonným zástupcem dítěte
• při zápisu dítěte odevzdat řádně vyplněnou žádost o předškolní vzdělávání, do daného data odevzdat vyplněný potvrzený pediatrem evidenční list dítěte, písemně dohodnout s ředitelkou školy docházku dítěte do mateřské školy (podle ustanovení §1 odst. 5 vyhlášky o předškolním vzdělávání)
• každé infekční onemocnění nebo jiná závažná onemocnění – i členů rodiny – oznámit v mateřské škole

• informovat o změnách – telefonního čísla, bydliště, zdravotního stavu dítěte apod., ale i o změně chování dítěte a jeho zdravotním stavu, které by mohlo mít vliv na průběh jeho vzdělávání i vzdělávání ostatních dětí; do mateřské školy dochází děti zdravé, bez zjevných projevů nemoci s ohledem na zdraví ostatních dětí
• přivést dítě do mateřské školy ve stanovenou dobu, mimo ni pouze s nahlášením pozdního příchodu – z důvodu zajištění stravy dítěte
• vyplnit „ Pověření k odvádění dítěte“ - jinou, než zákonnou osobou, starší 18- ti let
• oznámit mateřské škole předem známou nepřítomnost dítěte do 8,00 hod daného dne, delší nepřítomnost nahlásit nejpozději do 3 dnů. Pokud je nepřítomnost delší než 14 dní, jsou rodiče povinni nepřítomnost omluvit ředitelce písemně dopisem, elektronicky nebo osobně. Pokud tak neučiní, vystavují se nebezpečí ukončení docházky dítěte do mateřské školy po předchozím písemném upozornění ředitelkou školy
• hradit ve stanovený termín úplatu za předškolní vzdělávání a stravné v mateřské škole – jak je uvedeno ve směrnici o úplatě v souladu s ustanovením §123 odst. 2 školského zákona a ustanovením §6 vyhlášky o předškolním vzdělávání
• na vyzvání ředitelky mateřské školy se osobně zúčastnit projednání závažných otázek, týkajících se chování a vzdělávání dítěte
• respektovat provozní dobu mateřské školy
• dodržovat školní řád
• dbát pokynů a informací mateřské školy
• nevodit do objektu zvířata
• v celém objektu mateřské školy je zakázáno kouřit
• dokládat důvody nepřítomnosti dítěte v souladu s podmínkami, stanovenými školním řádem
• oznamovat mateřské škole údaje podle §28 odst. 2, zákona č. 561/2004 Sb.,(školský zákon),    ve znění pozdějších předpisů – údaje do matriky mateřské školy, další údaje, které jsou důležité pro průběh vzdělávání a bezpečnost dítěte a změny v těchto údajích

Pokud pověřená osoba narušuje závažným způsobem provoz mateřské školy i školní řád při vyzvedávání dítěte, může učitelka zamezit vydání dítěte této osobě podle ustanovení §5 odst. 1 vyhlášky o předškolním vzdělávání. Zákonný zástupce dítěte bude muset vyzvedávat dítě sám nebo písemně pověřit jinou osobu. Pokud toto neučiní a pověřená osoba bude dále narušovat závažným způsobem provoz mateřské školy, může ředitelka po předchozím upozornění písemně oznámeném zákonnému zástupci dítěte rozhodnout o ukončení předškolního vzdělávání podle ustanovení §35 odst. 1 písm. b) školského zákona. Zákonný zástupce tím, že pověří vyzvedáváním dítěte někoho, kdo narušuje provoz mateřské školy, sám narušuje provoz mateřské školy. O porušování provozu mateřské školy je vedena evidence.

Rodiče zodpovídají:

• za vhodné a bezpečné oblečení a obuv dětí v mateřské škole i při pobytu venku. Pro pobyt v mateřské škole doporučujeme pevnou obuv a bačkory – ne pantofle, pohodlné oblečení, náhradní oblečení včetně spodního prádla, další dle dohody s učitelkou
• za věci, které si dítě přinese z domova

Je zakázáno nosit do mateřské školy a dětem podávat léky v mateřské škole. V případě alergického onemocnění dítěte a potřebě podávání léků je nutné potvrzení od lékaře!

Práva a povinnosti pedagogů a zaměstnanců školy

Pedagogové a zaměstnanci mateřské školy mají právo:

• na důstojné prostředí, ve kterém vykonávají svou práci
• v zájmu zachování zdraví ostatních dětí mají učitelky právo nepřijmout do mateřské školy dítě, které vykazuje známky infekčního onemocnění, či jiné nemoci
• vyžádat si informace o dítěti
• požadovat od rodičů i jiných zákonných zástupců dodržování školního řádu

Pedagogové a zaměstnanci mateřské školy jsou povinni:

• přispívat svou výchovnou činností k naplnění výše uvedených práv dítěte
• umět vyslechnout – dotaz, přání či stížnost kteréhokoliv rodiče
• umět vhodně odpovědět a zachovat důvěrnost  informace
• zachovávat a chránit soukromí rodiny, respektovat rodičovská pravidla při výchově dítěte
• poskytovat dětem klidnou atmosféru, úctu a pocit důležitosti jejich podnětů
• povzbuzovat rodiče k aktivní spoluúčasti na dění v mateřské škole
• hledat vhodné řešení vzniklých situací a problém
• přizpůsobit organizaci dne možnostem a potřebám dítěte a vycházet z jejich individuality
• pedagogická pracovnice odpovídá za bezpečnost dítěte v mateřské škole od doby převzetí až do doby předání zákonnému zástupci dítěte nebo jím pověřené osobě
• předat dítě pověřené osobě jen na základě písemného pověření zákonného zástupce dítěte
• dodržovat řád mateřské školy
• dodržovat zákaz kouření v celém objektu mateřské školy
• vychovávat a vzdělávat děti podle RVP PV – ŠVP PV

Podrobnosti o pravidlech vzájemných vztahů se zaměstnanci ve škole

• vzájemné vztahy mezi zaměstnanci školy a dětmi, nepřímo i zákonnými zástupci dětí, musí vycházet ze zásad vzájemné úcty, respektu, názorové snášenlivosti, solidarity a důstojnosti
• všichni zaměstnanci školy, děti a jejich zákonní zástupci dbají o dodržování základních společenských pravidel a pravidel slušné a zdvořilé komunikace
• zaměstnanec školy musí usilovat o vytváření dobrého vztahu zákonných zástupců a veřejnosti ke škole
• informace, které zákonný zástupce dítěte poskytne do školní matriky nebo jiné důležité informace o dítěti (zdravotní způsobilost,…) jsou důvěrné a všichni pedagogičtí pracovníci se řídí se zákonem č. 101/2000 Sb., o ochraně osobních údajů
• učitelé školy vydávají dětem a jejich zákonným zástupcům pouze takové pokyny, které bezprostředně souvisí s plněním školního vzdělávacího programu, školního řádu a dalších nezbytných organizačních opatření

2. Provoz a vnitřní režim mateřské školy

2.1 Mateřská škola

Mateřská škola Železný Brod, Stavbařů 832, je škola třítřídní, poskytující celodenní péči. Navštěvují ji děti ve věku zpravidla od 3 do 6- ti let, nejdříve však od 2 let, jež byly zapsány a splňovaly předpoklady zápisu. Nejvyšší povolený počet dětí podle rejstříku škol a školských zařízení – 65 dětí. Zřizovatelem mateřské školy je město Železný Brod.

2.2 Provoz mateřské školy

• mateřská škola má celodenní provoz od 6.30 do 16.00 hodin denně, s ohledem na citový vývoj dítěte a jeho psychickou rovnováhu prosíme rodiče, aby nenechávali své děti v mateřské škole zbytečně dlouho, přesto že se snažíme pro děti vytvářet co nejlepší podmínky, přece jen hlavní těžiště výchovy zůstává v rodině
• děti se zpravidla do mateřské školy přijímají od 6.30 do 16.00 hodin, po předchozí domluvě lze dítě přivést však i v průběhu celého dne -  pokud je individuální potřeba zákonných zástupců jiná a nenaruší tím dítěti dobu jídla, odpočinku a pobytu venku, lze s učitelkou domluvit jiný čas příchodu a odchodu. Tuto skutečnost je nutné nahlásit do 8.00 hodin osobně nebo na telefonním čísle 778 533 630 z důvodu přesného počtu strávníků.
• v případě opakovaného vyzvedávání dítěte z mateřské školy po ukončení provozní doby, bude tato skutečnost oznámena oddělení péče o dítě. O odchodech dětí po skončení provozu mateřské školy jsou vedeny záznamy, v případě, že nedojde k nápravě, bude tato skutečnost považována za porušení školního řádu a dle platných předpisů může dojít k ukončení docházky dítěte do mateřské školy

2.3 Zabezpečení budovy mateřské školy

• objekt mateřské školy je zabezpečen brankou do zahrady, ta je opatřena řetízkem, která je v průběhu dne stále zajištěna. Vchodové dveře do mateřské školy jsou po celý den ovládány telefonem, který je umístěn ve třídách
• Je zakázáno společně se zákonnými zástupci vpouštět do budovy cizí osoby!

2.4 Organizace provozu mateřské školy v měsíci červenci a srpnu

• omezení nebo přerušení provozu mateřské školy v měsíci červenci, srpnu a o vánočních prázdninách stanoví ředitelka mateřské školy po projednání se zřizovatelem podle vyhlášky o předškolním vzdělávání v souladu s ustanovením § 3 odst. 1 ve znění pozdějších předpisů. Omezení nebo přerušení provozu oznámí ředitelka školy zákonným zástupcům dítěte nejméně 2 měsíce předem písemně na nástěnce ve vstupní chodbě, na webových stránkách školy.
• ze závažných důvodů a po projednání se zřizovatelem lze omezit nebo přerušit provoz v souladu s ustanovením §3 odst. 2, vyhlášky o předškolní vzdělávání, i v jiném období. Informaci o omezení nebo přerušení provozu zveřejní ředitelka školy na přístupném místě ve škole neprodleně poté, co se o omezení nebo přerušení provozu rozhodne.

2.5 Vnitřní režim mateřské školy

• výchovně vzdělávací činnost probíhá podle školského vzdělávacího programu: "VESELÝ ROK V MATEŘSKÉ ŠKOLE ANEB HRAJEME SI OD PODZIMU DO LÉTA", který vychází z Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání schváleného MŠMT
• organizaci při činnostech zajišťuje příslušná učitelka, která ručí za bezpečnost dětí a mění si organizaci dle činností
• spolupráce s rodiči je zajišťována prostřednictvím osobního setkávání, informacemi na nástěnkách, na webových stránkách školy, individuálních rozhovorů a akcí školy
• všechny pracovnice naší mateřské školy se snaží vytvářet co největší pohodu pro děti tak, aby  se v naší mateřské škole cítily dobře

2.6 Denní činnosti dětí:

Režim dne respektuje dobu příchodu a odchodu dětí, jejich věkové složení a individuální zvláštnosti i potřeby, biorytmus a náročnost prováděných činností.

• 6.30 – 8.30  Příchod dětí do mateřské školy, spontánní hry a pohybové aktivity dětí, nabídka vzdělávacích činností
• 8.30 – 9.15  Hygiena, dopolední svačina, individuální péče
• 9.15 – 11.30  Společné vítání, kolektivní logopedické cvičení, spontánní a řízené činnosti, pohybové aktivity a hry, příprava na pobyt venku a pobyt venku - s přihlédnutím ke vhodným povětrnostním podmínkám
• 11.30 – 12.15  Hygiena, příprava na oběd, oběd
• 12.15 – 14.00  Hygiena, příprava na odpočinek, četba, odpočinek dle potřeby, klidové činnosti předškolních dětí
• 14.00 – 14.30  Hygiena, příprava na odpolední svačinu, odpolední svačina
• 14.30 -  16.00  Odpolední zájmové činnosti dětí – hry dle zájmu dětí, individuální péče, v případě pěkného počasí pobyt na zahradě mateřské školy

Charakteristika dne ve speciální třídě:

Individuální kolektivní péčí se zaměřujeme na všestranný harmonický rozvoj osobnosti a přípravu dětí na vstup do školy. Děti se pravidelně a podle potřeb střídají. Při práci se využívají obrázky, programy a pomůcky k tomu určené. Zaměřujeme se na co největší využití pobytu venku k poznávání okolí a získávání nových poznatků. Velmi úzká spolupráce mezi učitelkami, rodiči a ostatními odborníky je cílem celého roku.

Časové rozvržení denních činností je pouze orientační, učitelka denní program přizpůsobuje potřebám jednotlivých dětí, ale i celé třídě.
 

Časové intervaly jsou dodržovány vždy po dobu pobytu venku, při stolování a počátku poledního odpočinku.
Všechny činnosti vycházejí ze Školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání, který je zpracován v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání.

Stanovena je pouze doba jídla:

• přesnídávka   8.30  –  9.00
• oběd            11.30  – 12.15
• svačina        14.00  – 14.30

Pitný režim mají děti zajištěn v průběhu celého dne. V ranních hodinách je dětem nabízeno mléko, pitná voda a čaj, v průběhu dne mají k dispozici různé nápoje – voda, džus, ovocné nápoje a čaj. Dodržování pitného režimu je pod kontrolou personálu mateřské školy.

2.7 Obsah předškolního vzdělávání je strukturován do oblastí:

• dítě a jeho tělo
• dítě a jeho psychika – jazyk a řeč, poznávací schopnosti a funkce, myšlenkové operace, představivost a fantazie, sebepojetí, city a vůle
• dítě a ten druhý
• dítě a společnost
• dítě a svět

Jednotlivé oblasti jsou propojeny a prolínají se. Vyučovací jazyk je jazyk český.

2.8 Předávání dětí zákonným zástupcům

• zákonní zástupci respektují dobu přivádění a propouštění dětí
• zákonní zástupci pobývají v mateřské škole jen po dobu nezbytně nutnou pro převlečení dítěte do oblečení určenému ke vzdělávání a předání dítěte pedagogickému pracovníkovi a po dobu jednání s pedagogickými zaměstnanci školy týkajících se vzdělávání dítěte
• oblečení jim ukládají do označených poliček. Děti by měly mít své věci označené, nedochází tím k záměně.

Dítě potřebuje:

• bačkory na přezutí – s pevnou patou, ne pantofle!!!
• pyžamo - 1x týdně doma vyprat
• oblečení a obuv na zahradu - obměňuje se podle ročního  období
• oblečení do třídy
• náhradní spodní prádlo
• nepromokavou obuv, pláštěnku

Denně kontrolujte, mají- li děti všechny věci v pořádku!

Cenné věci do mateřské školy nepatří. Za ztrátu škola nenese zodpovědnost.

• zákonní zástupci jsou povinni přivádět děti do třídy a osobně je předat učitelce mateřské školy, popřípadě ji informovat o momentálním zdravotním stavu dítěte
• v případě, že zákonní zástupci pověří k přebírání svého dítěte jinou osobu (písemné Prohlášení k doprovodu dítěte...), zůstávají stanovené podmínky neměnné
• dochází-li k narušování řádu školy, může být pověření ze strany mateřské školy zrušeno

Vystavené písemné pověření, podepsané zákonnými zástupci dítěte, se předává třídní učitelce.

Pokud si zákonný zástupce, či pověřená osoba nevyzvedne dítě do stanovené doby, příslušná učitelka se pokusí:

1. kontaktovat tyto osoby telefonicky
2. informuje ředitelku školy
3. obrátí se na Policii ČR

2.9 Organizace školního stravování

• při přípravě jídel postupuje školní jídelna podle vyhlášky č. 107/2005 Sb., o školním stravování a řídí se platnými výživovými normami a zásadami zdravé výživy (nutriční doporučení)
• dítě přihlášené k celodennímu pobytu v mateřské škole má právo denně odebrat dopolední svačinu, oběd a odpolední svačinu. Kromě jídel zajišťuje jídelna pitný režim (čaje, ovocné šťávy, vitamínové nápoje, vodu). Děti mají možnost pitného režimu, v průběhu celého pobytu   v mateřské škole, v samoobslužném systému podle vlastního pocitu žízně.
• přihlašování a odhlašování obědů se provádí den předem nebo v daný den do 8.00 hodin
• odhlašování obědů provádí zákonný zástupce dítěte osobně nebo telefonicky
• podávání svačin, obědů: viz. organizace dne
• systém podávání svačin: předškolní děti – samoobslužný, s podporou učitelky
• systém podávání obědů: vydává kuchařka, pedagogický dohled zajišťují učitelky. Dítě přihlášené k celodennímu pobytu má právo denně odebrat dopolední přesnídávku, oběd i odpolední svačinu.
• školní stravování v mateřské škole zajišťuje školní kuchyně, umístěna v budově mateřské školy.
• do mateřské školy je zakázáno /z hygienických důvodů /donášet jakékoli potraviny dítětem nebo jeho zákonným zástupcem;
• obědy se platí každý měsíc vždy do 15. dne trvalým příkazem na číslo účtu
• celková zálohová částka činí 700 Kč
• cena stravného je stanovena v souladu s vyhláškou č. 107/2005 Sb., ve znění pozdějších předpisů

2.10 Organizace vzdělávání mimo budovu školy

• mateřská škola může organizovat zotavovací pobyty dětí ve zdravotně příznivém prostředí bez přerušení vzdělávání, školní výlety a další akce související  s výchovně vzdělávací činností školy
• k  zajištění bezpečnosti dětí při pobytu mimo místo, kde se uskutečňuje vzdělávání, stanoví ředitelka školy počet učitelek mateřské školy tak, aby na jednu učitelku připadalo:

• nejvýše 20 dětí z běžných tříd
• třída o počtu 12, dětí tj. třída pro děti s přiznanými podpůrnými opatřeními druhého až pátého stupně, nebo třída o počtu 12 dětí mladších 3 let

• při zajišťování zotavovacích pobytů, popřípadě výletů pro děti určí ředitelka školy počet učitelů mateřské školy nebo jiných pedagogických pracovníků tak, aby bylo zajištěno vzdělávání včetně dětí uvedených § 16 odst. 9 školského zákona, jejich bezpečnost a ochrana zdraví
• všechny děti jsou v MŠ pojištěny proti úrazům a nehodám v době pobytu dítěte v MŠ a při akcích organizovaných MŠ

2.11 Povinné předškolní vzdělávání

• předškolní vzdělávání se organizuje pro děti zpravidla ve věku od 3 do 6 let, nejdříve však pro děti od 2 let. Od počátku školního roku, který následuje po dni, kdy dítě dosáhne 5 roku věku, do zahájení povinné školní docházky dítěte, je předškolní vzdělávání povinné, není-li stanoveno jinak (§34a odst. 1).
• pokud je ve třídě mateřské školy vzděláváno individuálně integrované dítě, vytvoří ředitelka mateřské školy podmínky odpovídající individuálním vzdělávacím potřebám dítěte vedoucí k jeho všestrannému rozvoji
• zákonný zástupce dítěte je povinen přihlásit dítě k zápisu k předškolnímu vzdělávání v kalendářním roce, ve kterém začíná povinnost předškolního vzdělávání dítěte (§34a odst. 1)
• pokud, nepřihlásí zákonný zástupce dítě k povinnému předškolnímu vzdělávání, dopustí se přestupku podle §182a školského zákona (§182a)
• dítě, pro které je předškolní vzdělávání povinné, se vzdělává ve spádové mateřské škole, tj. pokud se zákonný zástupce nerozhodl pro jinou mateřskou školu nebo pro individuální vzdělávání dítěte (§34a odst. 2)
• v případě, že zákonný zástupce dítěte volí jinou formu povinného předškolního vzdělávání (individuální vzdělávání, lesní školku, přípravnou třídu ZŠ, třídu přípravného stupně ZŠ speciální nebo zahraniční školu na území ČR, ve které MŠMT povolilo plnění PŠD (podle §38a) oznamuje tuto skutečnost řediteli spádové mateřské školy
• zákonný zástupce je povinen zajistit povinné předškolní vzdělávání formu pravidelné denní docházky v pracovních dnech. Rozsah povinného předškolního vzdělávání je stanoven na 4 hodiny denně a to od 8,00 do 12,00 hod (§1c vyhlášky č. 14/2005 Sb.).
• povinnost předškolního vzdělávání není dána ve dnech, které připadají na období školních prázdnin, viz. Organizace školního roku v základních a středních školách
• zůstává ale právo dítěte vzdělávat se v mateřské škole po celou dobu provozu, v němž je vzděláváno (§34a odst. 3)
• zákonní zástupci mají povinnost zajistit, aby dítě, které plní povinné předškolní vzdělávání, docházelo řádně do školy. Zanedbává-li péči o povinné předškolní vzdělávání, dopustí se tím přestupku podle 182a školského zákona (§182a zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon).
• v případě nepřítomnosti dítěte v MŠ je třeba ho omluvit standardním způsobem (telefonicky, emailem) a po příchodu do MŠ písemně omluvit do OMLUVNÉHO LISTU.

2.12. Individuální vzdělávání dítěte

(uskutečňuje se bez pravidelné denní docházky dítěte do mateřské školy)

• zákonný zástupce dítěte, které bude plnit povinnost předškolního vzdělávání individuálním vzděláváním dítěte, je povinen oznámit tuto skutečnost řediteli spádové mateřské školy
• oznámení je povinen učinit nejpozději 3 měsíce před počátkem školního roku, kterým začíná povinnost předškolního vzdělávání dítěte (§ 34a odst. 4)
• skutečnost, zda dítě má být individuálně vzděláváno, závisí na rozhodnutí zákonného zástupce dítěte, není zde tedy „povolovací režim“ ze strany ředitele školy, jako je tomu v případě základního vzdělávání. Vždy by se však mělo jednat o odůvodněné případy, pro které bude dítě vzděláváno individuálním způsobem.

Oznámení zákonného zástupce o individuálním vzdělávání dítěte musí obsahovat

(vzor je přílohou ŠŘ):

1. jméno, popřípadě jména a příjmení, rodné číslo a místo trvalého pobytu dítěte, v případě cizince místo pobytu dítěte
2. uvedení období, ve kterém má být dítě individuálně vzděláváno
3. důvody pro individuální vzdělávání dítěte (§34b, odst. 2)

Ředitelka mateřské školy předá zákonnému zástupci dítěte přehled oblastí, v nichž má být dítě vzděláváno (§34b odst. 3).

• Tyto oblasti vychází ze školního vzdělávacího programu mateřské školy.

Ředitelka mateřské školy dohodne se zákonným zástupcem dítěte:

• způsob ověření (přezkoušení dítěte v mateřské škole - ověří se úroveň osvojování očekávaných výstupů v jednotlivých oblastech a případně doporučí zákonnému zástupci další postup při vzdělávání)
• termíny ověření, včetně náhradních termínů (ověření se musí uskutečnit v období od 3. do 4. měsíce od začátku školního roku

• zákonný zástupce dítěte je povinen zajistit účast dítěte u ověření (§34b odst. 3)
• ředitelka mateřské školy ukončí individuální vzdělávání dítěte, pokud zákonný zástupce dítěte nezajistil účast dítěte u ověření, a to ani v náhradním termínu (§34b odst. 4)
• výdaje spojené s individuálním vzděláváním dítěte hradí zákonný zástupce dítěte, s výjimkou speciálních kompenzačních pomůcek a výdajů na činnost mateřské školy, do níž bylo dítě přijato k předškolnímu vzdělávání (§34b odst. 7)

2.13 Systém péče o děti s přiznanými podpůrnými opatřeními

Dětem se speciálními vzdělávacími potřebami je zabezpečena nezbytná speciálně pedagogická podpora (tzv. podpůrná opatření - Vyhláška č. 73/2005 Sb., o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami).

Podpůrná opatření prvního stupně

• ředitelka mateřské školy rozhodne o poskytování podpůrných opatření prvního stupně bez doporučení školského poradenského zařízení i bez informovaného souhlasu zákonného zástupce. Tím není dotčeno právo zákonného zástupce na informace o průběhu a výsledcích vzdělávání dítěte (§21 školského zákona).
• učitelka mateřské školy zpracuje plán pedagogické podpory, ve kterém bude upravena organizace a hodnocení vzdělávání dítěte včetně úpravy metod a forem práce a projedná jej s ředitelkou školy
• pokud by nepostačovala podpůrná opatření prvního stupně (po vyhodnocení plánu pedagogické podpory) doporučí ředitelka školy využití poradenské pomoci školského poradenského zařízení za účelem posouzení speciálních vzdělávacích dítěte (§16 odst. 4 a 5 školského zákona a §2 a §10 vyhlášky č. 27/2016 Sb.)

Podpůrná opatření druhého až pátého stupně

• podmínkou pro uplatnění podpůrného opatření 2 až 5 stupně je doporučení školského poradenského zařízení a s informovaným souhlasem zákonného zástupce dítěte (vzor je přílohou ŠŘ). K poskytnutí poradenské pomoci školského poradenského zařízení dojde na základě vlastního uvážení zákonného zástupce, doporučení ředitelky mateřské školy nebo OSPOD.
• ředitelka školy určí učitelku odpovědnou za spolupráci se školským poradenským zařízením v souvislosti s doporučením podpůrných opatření dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami (11 vyhlášky č. 27/2016 Sb.)
• ředitelka školy zahájí poskytování podpůrných opatření 2 až 5 stupně bezodkladně po obdržení doporučení školského poradenského zařízení a získání informovaného souhlasu zákonného zástupce
• děti s přímými podpůrnými opatřeními 3. až 5. stupně budou na základě žádosti zákonných zástupců a doporučení školského zařízení zařazeni do třídy se speciálními vzdělávacími potřebami
• ředitelka školy průběžně vyhodnocuje poskytování podpůrných opatření, nejméně však jeden krát ročně, v případě souvisejících okolností častěji. Ukončení poskytování podpůrného opatření 2 až 5 stupně je-li z doporučení školského poradenského zařízení zřejmé, že podpůrná opatření 2 až 5 stupně již nejsou potřeba. V takovém případě se nevyžaduje informovaný souhlas zákonného zástupce, s ním se pouze projedná (§16 odst. 4 školského zákona a §11, §12 a §16 vyhlášky č. 27/2016 Sb.)

Vzdělávání dětí nadaných

• mateřská škola vytváří ve svém školním vzdělávacím programu a při jeho realizaci podmínky k co největšímu využití potenciálu každého dítěte s ohledem na jeho individuální možnosti. To platí v plné míře i pro vzdělávání dětí nadaných.
• mateřská škola je povinna zajistit realizaci všech stanovených podpůrných opatření pro podporu nadání podle individuálních vzdělávacích potřeb dětí v rozsahu prvního až čtvrtého stupně podpory

2.14 Přijímání dětí k předškolnímu vzdělávání

• přijímání dětí do mateřské školy se provádí formou zápisu k předškolnímu vzdělávání. Termín a místo zápisu stanoví ředitelka mateřské školy v dohodě se zřizovatelem (od 2. května do 16. května) a zveřejní je způsobem v místě obvyklém – informační plakáty ve škole, na nástěnce, na webových stránkách školy a města Železný Brod (§34 odst. 2).
• tiskopisy žádostí jsou k dispozici v mateřské škole a na webových stránkách školy, zároveň jsou včas předem zveřejněna kritéria pro přijímání dětí
• dle školského zákona se předškolní vzdělávání organizuje pro děti ve věku zpravidla od tří do šesti let, nejdříve však od 2 let. K předškolnímu vzdělávání se přednostně přijímají děti v posledním roce před zahájením povinné školní docházky.
• předškolní vzdělávání je povinné pro děti, které dosáhly od počátku školního roku, který následuje po dni, kdy dítě dosáhlo pátého roku věku (§34 odst. 1)
•  ředitelka školy stanoví pro zápis dětí do mateřské školy kritéria, která jsou zveřejněna současně se zveřejněním termínu a místa zápisu (§34 odst. 2)

Kritéria obsahující postupně nárok dětí na předškolní vzdělávání (podle účinnosti)

Účinné 1. září 2018:

Do mateřské školy se přednostně přijímají děti, které před začátkem školního roku dosáhnou nejméně třetího roku věku, pokud mají místo trvalého pobytu, v případě cizinců místo pobytu, v příslušném školském obvodu (§179 odst. 3) nebo jsou umístěné v tomto obvodu v dětském domově, a to do výše povoleného počtu dětí uvedeného ve školském rejstříku.

• nárok dětí, pro které je předškolní vzdělávání povinné k přijetí do spádové mateřské školy
• o přijetí či nepřijetí dítěte do MŠ jsou zákonní zástupci informováni ve správním řízení
• ředitelka školy může přijmout pouze dítě, které se podrobilo stanoveným pravidelným očkováním, má doklad, že je proti nákaze imunní nebo se nemůže očkování podrobit pro trvalou kontraindikaci. Tato informace bude potvrzená ošetřujícím lékařem na žádosti o přijetí k předškolnímu vzdělávání.
• k předškolnímu vzdělávání se přijímají děti, které jsou státními občany ČR nebo se státní příslušností jiného členského státu Evropské unie. K předškolnímu vzdělávání se přijímají také děti, které nejsou státními občany ČR ani jiného členského státu Evropské unie, pokud pobývají na území ČR oprávněně podle § 20 zákona – doklad o oprávněnosti pobytu dítěte na území ČR je zákonný zástupce dítěte povinen předložit při zápisu dítěte do MŠ.
• do mateřské školy jsou přijímány děti se zdravotním postižením, doloží-li rodiče potvrzení lékaře a další doporučení SPC.
• v případě přijetí dětí se speciálními potřebami, je zabezpečena speciální pedagogická péče ve speciální třídě. Mateřská škola podporuje individuální péčí osobnostní rozvoj dítěte, rozvíjíme jeho soběstačnost.
• spolupracujeme s rodiči, pediatrem, pedagogicko-psychologickou poradnou, s SPC, neurologem, foniatrem a klinickým logopedem.
• o přijetí dítěte rozhoduje ve správním řízení ředitelka školy. Nejdéle do 30 dnů od podávání žádosti, obdrží zákonný zástupce rozhodnutí ředitelky a to ve správním řízení
• ředitelka po dohodě se zřizovatelem stanovuje místo, termín a dobu pro podání žádosti k přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání. Jsou předem stanovená kritéria, podle kterých ředitelka postupuje při rozhodování o přijetí dětí k předškolnímu vzdělávání. Kritéria jsou zveřejněna již v době zápisu.

Zápis je zveřejněn v Městském zpravodaji, vyvěšen na budově MŠ a webových stránkách.

• dítě může být do mateřské školy přijato i v průběhu školního roku, pokud to umožňují kapacitní podmínky školy
• ředitelka mateřské školy rozhoduje o stanovení zkušebního pobytu dítěte, jehož délka nesmí přesáhnout 3 měsíce (§ 34 odst. 3 školského zákona)
• při přijetí do mateřské školy stanoví ředitelka školy po dohodě se zákonným zástupcem dítěte dny docházky dítěte a délku pobytu v těchto dnech v mateřské škole

 Adaptační období

Před nástupem dítěte do mateřské školy lze s rodiči domluvit krátké návštěvy s dítětem v mateřské škole – při hrách, při pobytu na zahradě nebo při mimoškolních akcích.

Evidence dítěte (školní matrika)

• po přijetí dítěte do MŠ předají zákonní zástupci ředitelce školy vyplněný Evidenční list dítěte    a Evidenční list strávníka
• informace o dětech vedené ve školní matrice jsou důsledně využívány pouze pro vnitřní potřebu školy, oprávněné orgány státní správy a samosprávy a pro potřebu uplatnění zákona č. 106/1999 Sb. o svobodném přístupu k informacím                        

2.15 Úplata za předškolní vzdělávání

• úplata je stanovena podle zákona 561/2004 Sb. a podle vyhlášky č.14/2005Sb. Výše úplaty je 500,- Kč. Děti, které docházejí do posledního ročníku MŠ, mají předškolní vzdělávání bezúplatné. Osvobozen od úplaty bude zákonný zástupce dítěte, nebo fyzická osoba, která o dítě pečuje a pobírá dávky pěstounské péče.

• úplata se platí převodem z účtu na účet Mateřské školy

        78–580 939 0237/0100

• osvobozeni od úplaty jsou ti zákonní zástupci, kteří pobírají dávku pomoci hmotné nouze od příslušného odboru správy sociálního zabezpečení- tuto skutečnost jsou povinni doložit do 15. dne příslušného měsíce
• zákonným zástupcům, kteří mají dítě v pěstounské péči a neupozorní na tuto skutečnost včas mateřskou školu a nedoloží doklad od daného odboru, se úplata zpětně nevrací
• s výší stravného jsou zákonní zástupci informováni na nástěnce školní jídelny v šatně dětí

2.16 Ukončení docházky do mateřské školy

Ředitelka mateřské školy může po předchozím písemně oznámeném upozornění zákonnému zástupci dítěte rozhodnout o ukončení předškolního vzdělávání, jestliže podle § 35 odst. 1 školského zákona:

• dítě se bez omluvy zákonného zástupce nepřetržitě neúčastní předškolního vzdělávání po dobu delší jak dva týdny
• zákonný zástupce dítěte opakovaně závažným způsobem narušuje provoz mateřské školy
• ukončení doporučí v průběhu zkušebního pobytu dítěte v mateřské škole lékař nebo školské poradenské zařízení
• zákonný zástupce opakovaně neuhradí úplatu za vzdělávání v mateřské škole nebo úplatu za školní stravování ve stanoveném termínu a nedohodne  ředitelkou jiný termín úhrady (dohoda musí být sjednána písemně, jinak je neplatná)- neplatí pro předškolní děti
• ukončení docházky dítěte do mateřské školy lze provést pouze prostřednictvím ředitelky mateřské školy

3. Prevence sociálně patologických jevů, prevence a řešení šikany ve škole

• děti jsou vedeny učitelkami k ochraně zdraví před vlivem patologických jevů a projevů diskriminace, nepřátelství nebo násilí. Jsou seznamovány a vedeny k prosociálnímu chování ve výchovně vzdělávací činnosti během celého dne (v rámci vzdělávacího programu školy).
• děti jsou nenásilnou formou (přiměřeně k jejich věku a schopnostem) vedeny k pochopení a porozumění dané problematiky, jsou seznamovány s nebezpečím drogové závislosti, alkoholismu, kouření, virtuální závislosti (počítače, televize, video), hráčství (gamblerství), vandalismu, kriminality i jiných forem násilného chování. Jsou jim vysvětlována pozitiva zdravého životního stylu.
• učitelky mateřské školy se programově věnují neformálním vztahům dětí ve třídě a nenásilně je ovlivňují prosociálním směrem (prevence šikany a jiných sociálně patologických jevů u dětí)
• v rámci prevence před projevy diskriminace, nepřátelství a násilí provádí učitelky monitoring a screening vztahů mezi dětmi ve třídních kolektivech s cílem řešit případné deformující vztahy mezi dětmi již v jejich počátcích a to ve spolupráci se zákonnými zástupci, případně za pomoci školských poradenských zařízeních

Důležitým prvkem prevence v této oblasti je i vytvoření příznivého sociálního klimatu mezi dětmi navzájem, mezi dětmi a učitelkami a mezi učitelkami a zákonnými zástupci dětí. Děti jsou vedeny  k ohleduplnosti ve vzájemném chování, k dodržování daných pravidel při soužití v kolektivu.

3.1. Podmínky zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí

• za bezpečnost a ochranu dětí v době výchovně vzdělávací činnosti odpovídají učitelé mateřské školy (§5 odst. 1), 2) a 5 vyhlášky č. 14/2005 Sb.)
• dvě třídy mateřské školy (běžná třída §2 odst. 1b, 2, 3 a 4 vyhlášky č. 14/2005 Sb.) se naplňuje do počtu 24 dětí. Speciální třída do počtu 14 dětí.
• kapacita naší školy je 65 dětí (zápis v rejstříku škol) a nesmí být překročena
• děti se vzdělávají v třech třídách
• vzdělávání se realizuje mimo místo (tj. budovu), počet dětí na 1 učitele mateřské školy se upravuje podle pravidla (§5 odst. 2 vyhlášky č. 14/2005 Sb.) Záleží na počtu dětí s přiznanými odpůrným opatřením, nebo zařazení dětí mladší 3 let.
• při vzdělávání dětí dodržují učitelky pravidla a zásady bezpečnosti a ochrany zdraví dětí při práci. Zejména při dále uvedených specifických činnostech, které vyžadují zvýšený dohled na bezpečnost dětí, dodržují následující zásady:

Přesuny dětí při pobytu mimo areál mateřské školy po pozemních komunikacích:

• děti chodí ve skupině, ve dvojicích
• skupina musí být doprovázena 2 učitelkami /na začátku – na konci/
• vozovku skupina přechází pouze na vyznačených přechodech pro chodce
• vždy používá pedagogický doprovod zastavovací terčík a při snížené viditelnosti používají děti označené dopravní vesty

Pobyt dětí v přírodě

• využívat pouze známá místa
• při pohybových aktivitách musí dbát učitelky na to, aby děti neopustili  vymezené prostranství

Sportovní činnosti a pohybové aktivity

• před cvičením a dalšími pohybovými aktivitami, které probíhají ve třídě nebo v herně mateřské školy, musí učitelky dbát na to, aby byly tyto prostory k tělovýchovným aktivitám připraveny -odstranit všechny překážky, které by mohly vést ke zranění dětí, při použití tělovýchovného nářadí a náčiní kontrolovat jeho funkčnost

3.2 Předcházení úrazům

• za bezpečnost a ochranu dětí v době výchovně vzdělávací činnosti odpovídají učitelky mateřské školy
• učitelky nesmí vykonávat jiné činnosti, které by je odváděly od přímé výchovně vzdělávací činnosti ani administrativní práce, nesmí se vzdalovat z místa, kde svěřené děti pobývají, nenechává je bez dozoru
• v případě nezbytné nutnosti vzdálit se, je učitelka povinna zajistit dozor nad dětmi jinou učitelkou školy
• výchovně vzdělávací činností je účast dětí při výchovné a vzdělávací práci školy ve škole od vstupu dětí do prostor školy až do odchodu z nich a každá činnost vyplývající z přímé souvislosti s ní
• zaměstnanci školy jsou povinni přihlížet k základním fyziologickým potřebám dětí, vytvářet podmínky pro jejich zdravý vývoj a pro předcházení sociálně patologických jevů
• učitelky mateřské školy jsou pravidelně proškolovány v otázkách bezpečnosti a jsou povinny dbát, aby děti do MŠ nenosily nebezpečné ozdoby ve vlasech, na rukou a oděvu, které by mohly zapříčinit jejich úraz
• zákonní zástupci dbají na bezpečnost, pořádek a klid ve všech prostorách školy, nenechávají své děti pobíhat po schodech, lézt po zábradlí nebo se po zábradlí klouzat

Při přesunech dětí platí:

1. při pohybu po pozemních komunikacích se děti přesunují ve skupině po dvou
2. skupina nad 20 dětí je doprovázena dvěma učitelkami
3. využívá se chodníků a levé krajnice
4. vozovka se přechází na vyznačených místech – není-li přechod, tak na bezpečném místě      
5. při snížené viditelnosti se používají reflexní vesty
6. při přecházení se používá zastavovací terč

Při pobytu dětí v přírodě platí:

1. využívají se pouze známá místa a čistá pískoviště, přikrytá plachtou                    
2. před hrou v pískovišti se zde odstraní všechny nebezpečné věci
3. při hrách a pohybových aktivitách se dbá, aby děti neopustily vymezený prostor  

Při pohybových aktivitách platí:

1. před cvičením ve třídách se zkontroluje stav nářadí a jeho funkčnost
2. dbá se, aby pohybové aktivity byly přiměřené věku dětí

Při pracovních a výtvarných činnostech platí:

1. činnosti, ve kterých je nezbytné používat nástroje (např. nůžky, nože, kladívka apod.), vykonávají děti výhradně pod dohledem učitelky a za zvýšené opatrnosti
2. používané nástroje jsou zvlášť upravené

• při úrazu dítěte jsou všichni zaměstnanci povinni poskytnout pomoc. V případě potřeby přivolají pomoc, nebo zajistí převoz a doprovod k lékařskému ošetření. Zároveň jsou povinni ihned informovat ředitelku školy a zákonného zástupce dítěte. Každý úraz, i drobný, musí být zaznamenán do knihy úrazů. Záznam o školním úrazu podle vyhlášky č. 64/2005 Sb. v platném znění vyhotovuje škola v případě, že v jeho důsledku vznikla nepřítomnost dítěte na výchovném a vzdělávacím procesu. Na žádost zákonného zástupce je ředitelka povinna sepsat záznam vždy, je-li o to požádána i tehdy, jestliže úrazem nebyla zapříčiněna nepřítomnost dítěte ve škole.
• jde-li o úraz, který způsobil, že se dítě neúčastní činnosti školy alespoň dva dny, kromě dne, kdy k úrazu došlo, je nutno sepsat záznam o školním úrazu na stanoveném tiskopise (provést registraci úrazu). Záznam o úrazu musí být sepsán nejpozději do dvou pracovních dnů ode dne nahlášení úrazu a vyplněn pečlivě ve všech odstavcích.
• školním úrazem je rovněž úraz, který se stal dětem při akcích konaných mimo školu, organizovaných školou a uskutečňovaných za dozoru pověřené odpovědné osoby. Jedná se zejména o úrazy dětí na vycházkách, výletech, zájezdech, exkurzích.
• k zajištění bezpečnosti dětí mimo areál mateřské školy stanoví ředitelka počet učitelek mateřské školy tak, aby na jednu připadlo nejvýše 20 dětí, výjimečně pak nejvýše 28 dětí, pokud to charakter pobytu dovoluje
• při specifických činnostech, např. při sportovních činnostech nebo při pobytu dětí v prostoru náročném na bezpečnost bude o bezpečnost dětí pečovat navíc další učitelka, ve výjimečných případech jiná zletilá osoba, která je způsobilá k právním úkonům a která je v pracovněprávním vztahu k mateřské škole
• všechny děti v MŠ jsou pojištěny proti úrazům a nehodám v době pobytu dítěte v MŠ a při akcích organizovaných mateřskou školou
• ředitelka školy, které byl úraz dítěte ohlášen, zajistí, aby byly objektivně zjištěny a případně odstraněny příčiny úrazu

3.3 První pomoc a ošetření

• ředitelka školy a zdravotnice zajistí, aby byly vytvořeny podmínky pro včasné poskytnutí první pomoci a lékařského ošetření při úrazech a náhlých onemocněních
• v případě školního úrazu je učitelka povinna zajistit prvotní ošetření dítěte, v případě nutnosti i následné lékařské vyšetření či ošetření. Zaměstnanec školy provádějící dohled okamžitě telefonicky ohlásí událost vedení školy. O případném úrazu dítěte musí být informován zákonný zástupce.
• ředitelka školy zajistí, aby se zásadami poskytování první pomoci byli seznámeni všichni zaměstnanci školy
• rozmístění lékárniček první pomoci s potřebným vybavením:

Lékárničky první pomoci jsou umístěny na každém patře MŠ.

3.4 Prevence šíření infekčních onemocnění

Mateřská škola se řídí § 29 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon). Dle tohoto ustanovení má mateřská škola povinnost zajišťovat bezpečnost a ochranu zdraví dětí při vzdělávání a s ním přímo souvisejících činnostech, přičemž podmínky zajištění této bezpečnosti a ochrany zdraví dětí upravuje školní řád (ustanovení §30 odst. 1 písm. c) školského zákona). 

Mateřská škola nejen, že zajišťuje bezpečnost a ochranu zdraví či pravidla náležitého dohledu, ale též podmínky předcházení vzniku a šíření infekčních onemocnění mezi dětmi. Dále se mateřská škola řídí ustanovení §7 odst. 3 zákona č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví a o změně některých souvisejících zákonů, který ukládá zařízením pro výchovu a vzdělávání (tj. i mateřským školám – srov. jeho ustanovení §7 odst. 1) povinnost zajistit oddělení dítěte, které vykazuje známky akutního onemocnění, od ostatních dětí.

Mateřská škola má právo ve smyslu § 35 odst. 1 písm. b) školského zákona. „vyloučit“ dítě ze vzdělávání v případě onemocnění, přičemž při závažném a opakovaném porušování těchto ustanovení rodičem může mateřská škola ukončit předškolní vzdělávání dítěte. 

Do mateřské školy je možné přivést dítě pouze zcela zdravé, to je bez známek jakéhokoliv akutního infekčního onemocnění, nebo parazitárního napadení.

a) Za akutní infekční onemocnění se považuje:

• Virová rýma (tj. průhledná rýma, která intenzivně dítěti vytéká z nosu) a to i bez zvýšené tělesné teploty.
• Bakteriální rýma (tj. zabarvená – zelená, žlutá, hnědá rýma, která vytéká dítěti z nosu) a to i bez zvýšené tělesné teploty. - Intenzivní kašel (tj. kašel, který přetrvává i při klidové činnosti dítěte) a to i bez zvýšené tělesné teploty.
• Onemocnění, které se vysévá vyrážkou na kůži – plané neštovice, 5. nemoc, 6. nemoc, syndrom ruka-noha-ústa, spála, impetigo.
• Průjem a zvracení a to i 3 dny poté, co již dítě nemá průjem a nezvrací. MŠ nemůže dětem podávat dietní stravu, proto dítě, které nemá realimentovaný trávicí trakt na běžnou stravu nepřijme. - Zánět spojivek. - Zvýšená tělesná teplota nebo horečka. 

b) Za parazitární onemocnění se považuje:

• Pedikulóza (veš dětská). Dítě může školka přijmout až tehdy, je-li zcela odvšivené, tedy bez živých vší a hnid. - Roup dětský - Svrab.

Mateřská škola má právo ihned a kdykoliv během dne odeslat dítě do domácího léčení, pokud má podezření, že je dítě akutně nemocné, nebo má parazitární onemocnění. Mateřská škola má povinnost zajistit oddělení nemocného dítěte od kolektivu zdravých dětí.

Rodiče mají povinnost mateřské škole nahlásit infekční a parazitární onemocnění u svého dítěte, aby se zamezilo dalšímu šíření: 

• Plané neštovice-Spála-Impetigo-Průjem a zvracení- 5. nemoc- 6. nemoc, syndrom ruka-noha-ústa- Zánět spojivek- Pedikulóza (veš dětská)-Roupi-Svrab

Na základě informace od rodičů má mateřská škola povinnost informovat ostatní rodiče, že se v mateřské škole vyskytlo infekční nebo parazitární onemocnění. Oznámení probíhá formou obecného písemného oznámení na viditelném místě, že se v MŠ vyskytuje konkrétní onemocnění.

Chronická onemocnění u dítěte. Pokud má dítě chronické onemocnění, jako je alergie a z toho vyplývající alergická rýma, kašel a zánět spojivek, je nutné mateřské škole předložit potvrzení lékaře specialisty (alergologa), že dítě má zmíněné chronické potíže, jinak bude dítě považováno   za nemocné a bude odesláno do domácího léčení. Za alergickou rýmu je považována rýma bílá, průhledná. Zabarvená rýma je považována za infekční a dítě bude odesláno do domácího léčení.  Mezi další chronická onemocnění, která jsou nutná doložit lékařským potvrzením je: - Epilepsie - Astma bronchiale.

Podávání léků a léčivých přípravků dětem v mateřské škole. Mateřská škola nemá povinnosti dětem v mateřské škole podávat jakékoliv léky a léčivé přípravky.  Pedagogický pracovník podle §2 zákona č. 372/2011 Sb., o zdravotních službách a podmínkách jejich poskytování (zákon o zdravotních službách), ve znění pozdějších předpisů, nemůže podávat léky, protože není zdravotnickým pracovníkem, který má k tomu oprávnění. V případě, že dítě potřebuje v neodkladné situaci, v rámci první pomoci, podat lék, je nutné písemně požádat instituci – mateřskou školu a doložit potřebnost zprávou od lékaře (viz. Formulář žádosti o podávání léků). V případě kladného vyřízení žádosti je rodič povinen se osobně dostavit a sepsat na místě „Protokol o podávání léků“ (viz. Formulář protokol o podávání léků) s pedagogy, kteří souhlasí, že lék, v případě neodkladné situace, dítěti podají. Školka je povinna, i přes souhlas s podáváním léků, volat v život ohrožujících stavech záchrannou službu.

4. Podmínky zacházení s majetkem školy ze strany dětí

• po dobu vzdělávání v mateřské škole jsou děti vedeny k šetrnému zacházení s učebními pomůckami, hračkami a dalšími vzdělávacími potřebami. O správném zacházení s majetkem školy jsou i průběžně poučovány všemi učitelkami. Chránit majetek školy je povinností všech osob pohybujících se v prostorách mateřské školy, včetně zákonných zástupců i dalších návštěvníků školy.
• školní zahrada je určena pouze pro potřeby mateřské školy a využívání herních prvků je cizím osobám zakázáno
• závady na majetku jsou všichni povinni ohlásit odpovědnému pracovníkovi školy, který provede o zjištěné skutečnosti zápis do sešitu závad a oznámí ji ředitelce školy
• z mateřské školy je zakázáno vynášet jakékoliv předměty a hračky
• při prokázaném úmyslném poškození majetku školy dítětem, je zákonný zástupce povinen zajistit či uhradit opravu nebo nákup nového zařízení
• zaměstnanci i děti si odkládají osobní věci na místa, která jsou k tomu v prostorách školy určena
• ředitelka školy poučí zákonné zástupce dětí o odpovědnosti dětí za škodu a odpovědnosti školy za škodu dětem (§2920 a §2921 zákona č. 89/2012 Sb., občanský zákoník)

 Konzultační hodiny ředitelky školy: po telefonické domluvě

S obsahem školního řádu jsou zákonní zástupci seznámeni vždy při nástupu dětí do mateřské školy na třídní schůzce a průběžně seznamováni během roku.

Tento školní řád je závazný pro všechny děti, zákonné zástupce, osoby jimi pověřené a pro všechny zaměstnance školy.